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摘要:
形声字在汉字中比例很大,几乎占到80%.形声字教学是对外汉语教学的重难点之一,教师在教授时需要讲究策略.根据形声字的理据,基于对周健老师形声字课堂教学视频的细致分析,形声字课堂教学从宏观角度主要可以使用二分拆字法、音旁联系法和形旁联系法;从微观角度可以使用猜字组字法、拼字扑克、汉字竞赛游戏等方法.对外汉语教师在使用教学方法时应把握一些原则,不能脱离汉字理据性.
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方块壮字
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文化蕴含
内容分析
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文献信息
篇名 对外形声字教学策略研究——以周健老师形声字课堂教学视频为例
来源期刊 神州 学科
关键词 对外汉语 形声字 教学策略
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 78,80
页数 2页 分类号
字数 3006字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐卫红 36 43 4.0 5.0
2 俞珍珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语
形声字
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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