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摘要:
高中思想政治学科是既具有理论性,又具有教育性的一门综合学科.教材中的理论知识和观点原理,对于高中学生来说存在着理解上的困难.理论知识复杂,涉及范围大,并且具有较高的深度.对于这些知识的学习,如果仅凭教师的讲解,学生会感到枯燥乏味,缺乏学习积极性,影响学生学习的效果.因此在教学中,教师要采用探究性学习,让学生的能力在学习过程中得到最大程度的发挥,使学生通过探究性学习,加深对马克思主义思想原理的认识,促进学生探究能力、解决问题的能力的提高.
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思想政治
兴趣
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如何在高中政治学习中培养法律意识
法律意识
学习计划
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究性学习在高中思想政治学科中的运用策略
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 高中政治 探究性学习 策略
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
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1 胡淑婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
探究性学习
策略
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研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
1674-6813
42-9001/N
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