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摘要:
目的:探讨在基层医院门诊中将多模式健康教育应用在2型糖尿病患者自我管理中的效果.方法:筛选来基层医院门诊进行治疗2型糖尿病的患者74例,根据来门诊治疗的时间分为教育组37例和传统组37例.教育组的糖尿病患者实施多模式健康教育,传统组实施常规教育.对比两组患者的血糖控制情况和自我管理能力.结果:实施多模式健康教育的教育组糖尿病患者空腹血糖值和用餐后2小时的血糖值都低于采用常规教育的传统组.并且教育组正确用药和饮食控制等自我管理能力都优于传统组,P<0.05,具备统计学的意义.结论:在基层医院门诊中将多模式健康教育应用在2型糖尿病患者中可以有效控制血糖的变化,并提升患者自我管理能力,值得采用.
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2型糖尿病
多中心合作模式
自我管理
健康教育
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文献信息
篇名 多模式健康教育在基层医院门诊2型糖尿病患者自我管理中的运用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 基层医院 门诊 多模式 健康教育 2型糖尿病
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号 R494
字数 1631字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉君 3 1 1.0 1.0
2 曹小玲 5 3 1.0 1.0
3 祝仕军 4 4 2.0 2.0
4 杨廷强 6 19 2.0 4.0
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基层医院
门诊
多模式
健康教育
2型糖尿病
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医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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