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摘要:
智障儿童一般在社交能力方面都存在着这样或那样的问题,导致他们在行为和情绪方面和其他正常儿童之间有着明显的差异.心理教育对智障儿童的成长至关重要,本文就心理教育对智障儿童社交能力的影响,谈谈个人的一些看法和体会.
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自闭症
音乐疗法
情绪
语言
感知觉
行为
社交能力
内容分析
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文献信息
篇名 家庭心理教育对智障儿童社交能力的影响
来源期刊 人文之友 学科
关键词 家庭心理教育 智力障碍 社交能力
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 2020字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.018
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1 唐瑞芸 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭心理教育
智力障碍
社交能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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