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摘要:
在小学语文的教育中一定要重视育人功能的开发,以及学生思想品德教育和人文情怀的熏陶.首先要把育人功能作为语文教学的重要目标.其次,要将课堂只作为育人的第一场所.文章将主要分析小学语文教学的育人功能,以及育人功能在教学实施中的主要措施.
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教学方法
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探究性教学
小学语文教学
融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实现小学语文科目的育人功能探究实践
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 育人功能 探究
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 1928字 语种 中文
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1 蒋达科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
育人功能
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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