表现性任务诞生记——以四年级美术《动物的脸》一课为例

• 作者: 潘洁琴
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 表现性任务 开发与实施 美术
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 55,137
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.22.048

摘要

表现性任务旨在引发学生的表现行为，创造一个答案或成品，展示他们的知识或技能。从这个意义上说，表现性任务就是作业任务。文章通过探索表现型任务的开发、实施和反馈提升美术作业质量，促进学生在特定目标上的学习达成。