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摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,在素质教育和新课程改革的背景下,如何提高教学质量和效率,成为迫切需要解决的问题之一.合作学习作为当代主流教学策略之一,它在小学语文阅读教学中的有效运用,对学生语文素养的提高非常有利.因此,本文分析了合作学习在小学语文阅读教学中的重要性,探讨了合作学习在小学语文阅读教学中的有效策略,旨在为小学语文阅读教学服务.
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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合作学习
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阅读教学
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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