核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养

• 作者: 裴文娟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学 数学 思维
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.22.051

摘要

小学是各科学习的萌芽期，在此阶段对学生进行思维能力训练是重中之重。如何通过新的教学方式在数学教学上取得一定突破性，是教育者需要共同关注的话题之一。文章对核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养进行了研究。