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摘要:
目前在小学美术教学中教师会通过采用不同的教学模式来对课堂结构进行改革,从而达到提升教学效率的目的.其中情境教学法的应用促使小学生更好的参与到美术课堂活动中,这样可以使小学生在能在特定的情境环境下对美术知识进行进行了解,为美术教学活动的开展提供了良好的支持.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学中情境教学的有效运用
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 情境教学 小学美术 教学导入
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 313
页数 1页 分类号
字数 2357字 语种 中文
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1 于珊珊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
小学美术
教学导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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