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摘要:
随着当前社会不断的发展与进步,信息技术也在不断的优化,在新课程改革的背景下,多媒体在各大学校也得到了广泛的应用, 当老师在课堂上运用多媒体技术以后,可以明显看出,对教学质量以及学生学习效率都有很大的帮助。但老师在课堂中运用多媒体的同时 也会出现一些问题,使用不正确等。因此,小学语文老师在课堂教学中要合理利用多媒体技术,真正发挥出其优势作用,为小学生打造生 动有趣的课堂环境,激起学生对学语文知识的兴趣。本文对小学语文教学中合理运用多媒体进行分析与探讨,并且提供有效的策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何在小学语文课堂中合理应用多媒体技术
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 多媒体技术 小学语文教学 有效策略
年,卷(期) wxsnb_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0268-0268
页数 1页 分类号 G
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1 翟新林 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学语文教学
有效策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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21117
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