高中音乐教学中如何培养学生的审美能力

• 作者: 梁惠玲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中音乐 审美能力 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

音乐作为一门艺术类的学科，在高中阶段的开设课程是十分有必要的。不仅能够通过音乐课程提升学生的音乐素养，还能提升学生的审美能力。毕竟音乐能够寄托人们的情感，能够通过音符表现人们的各种情绪。因此，教师在教学中应该有计划的对学生进行音乐课程，激发学生综合素养的提升。本文也将结合高中音乐教学的实际情况，对培养学生的审美能力的策略进行分析，为提升学生的审美能力提出可行的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁惠玲		2	0	0.0	0.0