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摘要:
做为小学语文教师,首先要认清教学的目标就是让学生学会运用语言文字,打实听、说、读、写的基本功.而阅读教学则是听、说、读、写教学中的一个重要环节.搞好阅读教学,使学生自身的能力得到全面发展,是现在小学语文教育的根本目的.
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课堂教学
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关键词云
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文献信息
篇名 怎样在小学语文课堂培养学生的阅读能力
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文教学 阅读能力 培养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2459字 语种 中文
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1 赵燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文教学
阅读能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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