《精雕细刻》校本课程对学生动手能力的培养

• 作者: 孟迪 魏国辉
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 动手能力 新样态 校本课程
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

随着新样态教学的推进,在素质教育的背景下,对于小学生的综合要求也越来越高,要求小学生应该具有知识储备和应用知识的能力,具有动手能力,实践能力.小学美术课程是小学阶段的基础课程,小学美术课程的设置和开展,对小学生动手操作能力的提升有着重要的意义.因此,开设《精雕细刻》校本课程对小学生审美能力的提高,特别是对动手能力的培养有显得尤为重要.