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摘要:
应用题是小学数学教学的重要组成部分,其教学效果如何,直接会影响到学生最终的学习效果及综合学习能力.但从目前的小学数学应用题教学来看,学生解答应用题之时常会存在较多解题障碍.
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文献信息
篇名 小学数学应用题解题障碍及突破之策
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学数学 应用题 解题障碍 突破之策
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
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