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摘要:
合作学习主要是通过小组合作的形式,通过互动的模式促进学生学习的一种教学手段。在合作学习中我们坚持的原则是不要求每位学生都能够获得成功,但是我们需要学生能够有所进步。通过合作和小组之间竞争的方式让学生在学习中体会到乐趣,从而达到三维教学目标。下面我们将针对初中地理教学中合作学习的策略进行探究。
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浅析初中地理教学中自主合作学习的开展
初中地理
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策略
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初中生物
生物教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中地理教学中合作策略的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中地理 合作教学 地理教学
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
DOI
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1 赵敏 13 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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初中地理
合作教学
地理教学
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