作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文是一门工具类的学科,在小学语文的教学中,只有有效的开展阅读教学,才能让学生真正在语文的学习中获得能力的提高,通过阅读积累词汇,培养语感,通过阅读获得写作的素材,并且获取更加丰富的知识,让学生在文化上得以熏陶,因此教师要开展有效的语文阅读教学活动.
推荐文章
浅析在小学语文阅读教学中如何有效开展审美教育
小学语文
阅读教学
审美教育
有效性
如何有效开展小学语文阅读教学
课堂评价
以学定教
阅读教学
浅谈如何开展小学语文阅读教学
小学语文
阅读教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学语文教学中如何有效开展阅读教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 阅读教学 语文教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 334-335
页数 2页 分类号
字数 3412字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕新云 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导