借助趣味教学法,轻松构建小学语文高效课堂

• 作者: 曾小莲
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 趣味教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 705
• 页数: 1页
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是学习中国传统文化的开端,高效的课堂教学不仅能让学生更快的提升语文学习水平,引导学生去探索中国传统文化的魅力所在.教师从汉语拼音到古诗词再到文言文,一步步引领学生去感受中华上下五千年的文化传承.在高效的语文课堂中,教师利用多媒体设备进行教学,让学生们对课文进行情景再现、情景对话引导学生思考课文内容及含义,最后小学语文教师再进行总结,与学生们进行探索交流研究,提高学生阅读能力、阅读理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾小莲		1	0	0.0	0.0