高中语文课堂朗读教学的重要性及开展策略探析

• 作者: 陆媛
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 朗读教学 课堂有效性
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

在新的素质教育不断改革的大形势下,语文既是一门语言基础性教学,也是培养学生语言应用能力的学科.对于任何一种语言教学来说,语文最终的目的都是语言的应用,所以朗读教学在语文中的重要作用日趋凸显.在日常的语文教学中,有意识地让学生增加朗读的练习,可以取得非常好的效果.本文通过对朗读教学进行分析,总结出了一些经验并给出了一定的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆媛		1	0	0.0	0.0