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摘要:
随着新课标改革的推进,学科教育也正发生着深刻地变革,对小学生的数学核心素养的培养,这不仅是教学形式上的转变,也体现了当前教学体系本质上的要求.小学数学作为儿童启蒙教学是教学中不可缺少的一部分.教师应当从自身教学形式上对数学知识进行融会贯通,在日常教学中培养自身的数学核心素养,应用意识和创新意识,提高数学课堂教学的有效性.
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文献信息
篇名 探究小学数学核心素养生成的教学方式
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 教学方式 核心素养 情景设计 信息化教学
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1540字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学方式
核心素养
情景设计
信息化教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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