上好小学语文阅读“自学指导课”的方法之我见

• 作者: 陈丹
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 上好 小学语文 阅读 自学指导课 方法
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0018-0018
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课堂是学生获得知识的主要阵地,课堂教学是学生获取知识的主要渠道。而对于小学生来说,教给学生知识固然重要,但是让学生能够自主学习语文知识更加的重要。作为教师,一定要关注学生的自主学习能力,激励学生自主学习的积极性,让学生在课堂学习中能够找到自己的位置,对语文学习产生兴趣,同时让学生树立自信,营造一种热烈而又轻松的学习氛围。传统的教学中,教师只是注重知识的传授,而忽视了学生学习能力的提高,而新课程标准中,教师注重语文综合能力的提高,教师要让学生在学习语文过程中,在语文阅读实践活动中,有效地促进学生的全面健康的发展。

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1	陈丹		7	0	0.0	0.0