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摘要:
现代信息技术的突飞猛进,为学生自主学习打开了一扇大门。现代技术和课堂教学相结合有利于学生学会自主学习,从而减少对教师的依赖。在课堂上要遵循“教师主导,学生主体”的课堂教学模式,教师只当导演,把时间交给学生,充分发挥学生主观能动性,鼓励学生多思考、多动手,学会自主学习,要利用化学学科特有的特点来激发学生的学习兴趣。
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文献信息
篇名 采用多种手段 培养学生自主学习化学的能力
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 信息技术 自主学习 化学实验 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0015-0015
页数 1页 分类号 G
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1 蔡庆兵 3 0 0.0 0.0
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