小学语文小组合作交流学习的创新改革与探索

• 作者: 刘雪莲
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 小组交流学习 创新改革
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.242

摘要

小学语文教学是学生综合素质提升的必然渠道,也是素质教育实施的必然要求,在小学语文教学过程中,需要明确学生的主体地位,关注学生在课堂中小组合作学习的开展.主动学习,积极合作,敢于创新探究,是小组合作教学的基本要求.随着新课改的不断深入,小组合作交流学习,也需要不断改革创新与探索.本文通过简单分析,小学语文教学中小组合作交流学习方式的意义,提出了相应的创新改革方案及实施策略供参考.