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摘要:
儿科实习是临床教学工作的重要组成部分之一,近年来,由于医患关系的紧张化及社会因素导致临床实习教学普遍面临困境,导致教学质量的显著下滑,实习医生实践机会减少及学习动力不足,遂结合本科临床带教经验进行分析讨论,以期提高儿科教学质量.
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教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小儿内科临床实习带教心得
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 小儿内科 带教 心得
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号 R181.3+2
字数 1608字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭梦婷 广东省农垦中心医院儿科 11 67 6.0 8.0
2 潘凤娟 广东省农垦中心医院儿科 22 83 6.0 8.0
3 钟华 广东省农垦中心医院儿科 6 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小儿内科
带教
心得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读
旬刊
1672-3783
43-1386/R
大16开
长沙市马王堆南路80号
42-119
1993
chi
出版文献量(篇)
55813
总下载数(次)
59
总被引数(次)
1627
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