特殊教育学校语言康复训练教学的策略分析

• 作者: 魏芳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 特殊教育 语言康复训练 教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0181-0181
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

智、残疾儿童和正常儿童各方面都比较落后,在行为、语言、身体和情感方面都存在一定的不足。为此,国家更加重视建立弱智儿童特殊教育语言康复培训教学,希望通过一定的培训和教学,使弱智儿童能够融入正常的社会交往,从而获得身心康复。基于此,本文分析语言康复训练,探讨特殊教育学校语言康复训练教学策略有重要意义。

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1	魏芳		1	0	0.0	0.0