小学数学教学中学生兴趣的培养策略探究

• 作者: 王中金
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 学生兴趣 互动频繁 方法丰富 学生鼓励
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0179-0179
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学是学生系统学习数学的第一步,也是小学阶段很重要的一门课程,因此对于学生学习数学的兴趣培养也显得尤为关键,学生只有先对数学学习产生了兴趣,才能接受并学习教师传授的数学知识,为以后更深度的数学学习打下良好的基础。在初中数学教学过程中,教师要采用良好的教学方法,通过频繁地进行课堂互动、丰富课堂活动的教学方法、经常鼓励学生等形式,最大限度地培养学生的学习兴趣,激发小学生学习数学的主观能动性,进而提高课堂效果和学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王中金	习水县桃林镇中心小学	2	0	0.0	0.0