基于深度学习的中学英语单元整体教学探究

• 作者: 张晓玲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 深度学习 中学英语 单元整体教学
• 年，卷（期）: 2019,（52）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

单元整体教学是中学英语教学的重要组成部分,是以单元为教学内容,整体设计、组织教学活动的整合性教学.单元内容的有机整合能够使学生逐渐形成完整的知识体系,为迁移做好准备.深度学习不是简单的知识记忆,而是对于内容有整体的认知,其表征是使知识保持长久,并能迁移到真实情境中解决实际问题.文章拟以深度学习理念为基础,探索基于深度学习的单元整体教学路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓玲		2	1	1.0	1.0