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摘要:
为了适应智能制造对创新能力人才培养的需求,通过"四创"培养模式,把创新意识、创新思维、创新品格、创新能力的培养融入教学方案、课程项目、课堂改革、社团活动、学期项目和技能大赛等六环节中,突出培养学生的创新能力,系统化地设计人才培养方案,形成具有"四创"特色的高职机电一体化技术类创新型人才培养模式.
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机电一体化技术专业创新创业人才培养模式探析
机电一体化技术
创新创业
人才培养
微电子技术
工学结合背景下机电一体化教学模式的探索与分析
技工院校
机电一体化专业
工学结合
教学策略
基于立德树人理念下机电一体化教学模式探索
立德树人
机电一体化
教学模式
创新型工程科技人才“教育教学一体化培养模式矩阵”研究
创新型工程科技人才
教育教学一体化培养模式
卓越工程师培养计划
CDIO工程教育理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 智能制造背景下机电一体化专业 创新型人才培养模式的探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 智能制造 创新型人才培养 四创培养模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G715
字数 1390字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 孟庆波 12 98 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
智能制造
创新型人才培养
四创培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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