小学数学教学与班主任工作整合策略探讨

• 作者: 黄春鸿
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 班主任工作 整合策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 3592字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学学习生涯的一门非常重要的学科,但是由于数学独特的特性,很多小学生在学习的时候会有一定的困难,如何帮助小学生解决面临的学习问题,是每个班主任应该思考的问题,平衡好班主任工作和数学课教师之间的关系,保证小学数学的教学效果,确保小学生数学学习的效率.