新工科背景下生物制药专业协同育人的人才培养模式探究

• 作者: 刘忠权 高振秋
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 新工科 生物制药 人才培养 协同育人
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 1571字
• 语种: 中文

摘要

本文对基于"新工科"背景下生物制药专业协同育人的人才培养模式作了积极探索,从人才培养方案,校企合作及评价机制等方面作了探究.以此来实现为地方制药企业培养高素质高能力的生物制药人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘忠权	盐城师范学院药学院	23	135	5.0	11.0
2	高振秋	盐城师范学院药学院	5	5	1.0	2.0