小学软笔书法之点画教学策略探究

• 作者: 曾德书
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学软笔书法 点画教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.05.135

摘要

书法乃中华汉字文化的艺术瑰宝,点画的学习是各种书法的根基.在教学中,教师明确了点画的教学目标,就能针对目标进行精准教学,让学生在有限的时间里学会点画的书写,达到事半功倍的效果.宁静舒适的课堂环境是保证学生学好书法的前提.简单明了的教学设计,是教师开展课堂教学的重要准备工作,是教师上好课的前提.生动有趣的课堂是完成教学目标的主阵地.精准的点评会让学生树立学习书法的信心,教师不断的鼓励,才是他们前进的动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾德书		3	3	1.0	1.0