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摘要:
构建高效课堂是小学语文教育工作者追求的目标,高效课堂,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有限的课堂时间内完成教学任务。随着课程教育改革的推进,教师对自身素质也要不断加强,不断探索研究适合新一代学生学习的教学方式和手段,进而全面提升小学语文教学水平。
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文献信息
篇名 浅析如何构建小学语文高效课堂
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高效课堂 学习兴趣 教学效果 学生发展 构建策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0120-0120
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永英 四川省自贡市大安区回龙镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
学习兴趣
教学效果
学生发展
构建策略
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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