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摘要:
班主任是学校德育工作的主力军.充分发挥班主任的主观能动性,是落实一所学校德育工作的关键.学校基于多年的教育实践,结合新时代社会大背景,探索出一条具有时代特色的班主任队伍建设之路——创新性地运用"供给侧改革"的理念,在班主任队伍建设中做"加法"和"减法",以此增强班主任的幸福感与获得感.
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文献信息
篇名 "供给侧改革"在班主任队伍建设中的有益探索
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 班主任 学生 供给侧改革 加法 减法
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.08.048
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班主任
学生
供给侧改革
加法
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