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摘要:
学校和企业是搭建现代学徒制育人模式的重要主体,两者因利益诉求的差异性,由此带来的平衡机制缺失问题,制约和降低了现代学徒制的健康发展.为此,从校企双方利益诉求博弈入手,探析其利益冲突的具体表现,提出相应的利益平衡机制和对策.
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现代学徒制
校企合作
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现代学徒制
双导师
教学队伍
校企共用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于现代学徒制校企合作利益平衡机制构建
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 现代学徒制 校企合作 利益平衡机制
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 校企◆师资◆育人
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G717
字数 3646字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕恒杰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
校企合作
利益平衡机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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