核心素养下小学英语朗读教学探究

• 作者: 牛桂玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 新课 导学 朗读
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 399
• 页数: 1页
• 字数: 280字
• 语种: 中文

摘要

新课标下,教育部对小学的教学内容与教学模式进行了更改,提出了许多现代化的教学理念,希望教师们以一种高质量高效率的教学成果为目标为奋斗,培养具有英语能力的青少年,更好的将英语能力运用到国家间的进步与合作上.作为一名优秀的小学英语教师,需要根据学生的年龄与兴趣进行教学内容,帮助小学阶段的学生快速进入英语学习氛围,重视小学阶段的英语实践运用能力的培养,引导学生进行正确的英语朗读练习,逐渐培养学生的语感.本文根据小学英语教学展开分析,对英语朗读能力提高的有效方式进行总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛桂玲		2	0	0.0	0.0