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摘要:
众所周知,语文是一门极具人文性的学科,在该学科教学活动开展中,教师不仅要想学生传授基础的语文知识,还要对学生德育教育.在本文中,我结合小学语文识字教学、语言文字训练以及唐诗宋词赏析等,就如何实现德育渗透进行详细说明.
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文献信息
篇名 小学语文教学中进行德育渗透的几点做法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 德育 渗透对策 识字写字指导 语言文字训练
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 370-371
页数 2页 分类号
字数 3214字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
德育
渗透对策
识字写字指导
语言文字训练
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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