从"心"开始——探讨中职学前教育专业英语教学的有效策略

• 作者: 黄超健
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 中职学前教育 英语 现状 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 字数: 2604字
• 语种: 中文

摘要

社会在不断发展,人们也越来越认识到儿童英语学前教育的重要意义,英语是中等职业学校最主要的文化客户之一,学前教育专业在儿童启蒙教育中占据着极其重要的作用.但是目前的中职学校学前教育专业在实际的教学过程中还是存在一定的问题,直接影响了最终的教学质量,极大利于实现学前英语教师的培养.因此本文通过分析中职学前教育专业英语课堂的现状,提出了解决中职学前教育专业英语课堂教学问题的相关策略,旨在提升中职学前英语教育专业的教学质量及效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄超健		15	0	0.0	0.0