翻转课堂在大学英语阅读理解教学中的应用

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 大学英语 翻转课堂 阅读理解
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.39.057

摘要

在当前大学英语教学内容中，阅读理解占有较大比重。阅读理解的教学有利于发展大学生的语言运用水平。翻转课堂是当前出现的一种新型教学模式，在大学英语教学中引入翻转课堂是一种大胆的创新与改革，是提高大学英语教学质量的重要手段。文章主要研究了大学英语阅读理解教学中引入翻转课堂教学模式的主要措施，希望可以促进大学生早日成才。