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摘要:
数学一直以来都被很多学生看成是学习中的"巨型障碍",随着数学难度的不断提升,高中数学更是让很多学生"畏惧",高中数学课堂也被学生们看作是乏味枯燥的.针对这些问题,教师们也在不断探索数学课堂教学的新模式,如何让高中数学课堂充满魅力也成为了课堂改革的热点.探索数学课堂教学新模式,发掘数学的神奇魅力,激发学生对数学的热情和信心,让高中数学课堂魅力无限,是每一位教师追求的目标,也是新时代新教育理念的要求.
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高中数学
教学模式
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高中数学翻转课堂模式探究
高中数学
翻转课堂
必要性
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学课堂魅力无限——教学新模式
来源期刊 神州 学科
关键词 高中数学 课堂教学 新模式
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2118字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐凤先 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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