高端技术技能人才贯通培养项目基础教育阶段英语课程体系设计

• 作者: 何静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 贯通培养项目 基础教育阶段 英语课程 课程设计
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学◆反思◆课程
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 5679字
• 语种: 中文

摘要

高端技术技能人才贯通培养试验项目基础教育阶段英语课程教育可以引进优质高中课程方式予以强化,但职业教育有其特殊性,不能完全等同于普通高中教育,又要区别于中等职业教育.素质教育的理念是提高受教育者各方面素质,在基础教育阶段就需要按照素质教育的理念搭建英语课程体系.对相关概念进行界定,对比普通高中和中等职业学校的课程体系,尝试构建体现素质教育理念的贯通培养项目基础教育阶段英语课程体系框架,以期能够为当前贯通培养项目基础教育阶段课程改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何静		3	2	1.0	1.0