基于合作学习法的《货币时间价值》教学案例

• 作者: 葛炳伟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职校学生 合作学习法 教学案例
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3044字
• 语种: 中文

摘要

合作学习法能够有效提升职校学生学习的积极性和自信心,通过案例展现合作学习法在会计专业课堂上开展的2个片段,旨在为职校教师开展合作学习法提供部分可操作性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛炳伟		3	0	0.0	0.0