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摘要:
新课改要求教师要善于创新教学模式,大力拓展学生的学习思维,提升学生在英语学习中的主动性与积极性.针对这样的教学要求,教师可以采用小组合作的教学模式展开小学英语教学.小组合作学习可以加强对学生自主学习的探究能力,保证学生的课堂学习效率.
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小组合作学习在小学英语教学中的运用
小组合作学习
能力
策略
关系
小组合作在初中英语教学中的运用探微
小组合作
初中英语
有效运用
小学英语教学中小组合作学习的运用分析
小学英语
课堂教学
合作学习
小组合作学习在小学英语教学中的应用路径
小组合作
学习方式
小学英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小组合作在小学英语教学中的运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学英语 小组合作 课堂教学 策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1957字 语种 中文
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1 陈娟 15 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
小组合作
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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