新视野下数学课堂有效性提问探究

• 作者: 王丽梅
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 数学课堂 课堂提问 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.154

摘要

在目前中职院校教育教学中，中职课堂教学已经成为十分重要的内容及组成部分，在整体课程体系中占据越来越重要的地位，并且对学生数学能力的培养十分有利。在新视野背景下，为使数学课堂教学取得理想的教学效果，需要在课堂上进行有效提问，使学生能够更好地参与到课堂教学中，满足教学要求，增强学生数学综合能力。文章就新视野下数学课堂有效性提问进行分析，以期能使课堂提问价值能够更好发挥。