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摘要:
职业教育课程的发展已经开始进入稳定提高的阶段,课程中理论与实践的关系经历了几个发展阶段.文章根据二者之间的关系,以及对这些年来我国职业教育体系的发展阶段分析,为理论实践一体化的发展方向提供了新思路.
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文献信息
篇名 如何提高中职烹饪课堂理论实践一体化学习效果
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职烹饪 理论实践 一体化
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号
字数 2210字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李网 1 0 0.0 0.0
2 张桂云 2 0 0.0 0.0
3 姚煌波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职烹饪
理论实践
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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130
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