关于小学数学微课的特点及实施策略分析

• 作者: 赵永英
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学数学 影响 对策
• 年，卷（期）: hjc_2019,（37）
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

近年来随着素质教育的不断推广,对学生素质要求不断提高,而教育模式的不断改革也是教育界的重要事件。教育改革中微课教育以其鲜明的生动形象吸引了大量的使用者,几乎成为教育改革领域中的主要发展方向,在各个教育学科领域几乎出现了全民微课的现象。但是在微课教育中也存在许多要思考的问题,文章将通过理解微课教育的定义,思考微课建设中出现的问题,提出微课对我国小学数学教育的影响以及对策进行探究。

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1	赵永英		1	0	0.0	0.0