初中数学建模思想的使用

• 作者: 黄曼
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中数学 建模思想 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

建模思想的提出顺应了新课程改革的发展要求,在一定程度上提高了初中生数学思维及运用数学知识解决实际生活问题的实践能力.那么,在初中数学中如何使用建模思想成了广大数学教师研究的课题,本文将分析初中数学使用建模思想的具体策略,以提高数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄曼		1	0	0.0	0.0