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小学数学中的建模思想探讨
小学数学中的建模思想探讨
作者:
周钟谊
原文服务方:
当代旅游
数学建模
数学老师
科学
摘要:
了解数学建模相关概念,发展学生模型思想,针对该老师建模教学存在的问题,教师要积极渗透建模思想,精心选取建模教学的内容,提高自身素养,更新各种知识,科学设计丰富的建模教学的环节,为学生以后的学习打下坚实的基础.
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小学数学教学中建模思想的培育策略
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文献信息
篇名
小学数学中的建模思想探讨
来源期刊
当代旅游
学科
关键词
数学建模
数学老师
科学
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
生态与资源
研究方向
页码范围
143
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1页
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字数
语种
中文
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周钟谊
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数学建模
数学老师
科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
主办单位:
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7740
CN:
23-1508/G
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2017-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
5330
总下载数(次)
0
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