基于生活化的小学语文习作教学思考

• 作者: 陈铠锋
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 生活化 习作教学 习作效率 积极性
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 字数: 1691字
• 语种: 中文

摘要

当今时代,习作无处不在,从日记到作文再到论文,除此之外,发言稿、信封等都用到写作.可以这样说,生活处处都离不开写作.写作反应了学生的认识能力和文字表达能力的水平,而小学阶段正好是学生写作的启蒙阶段,小学作为学会写作的第一个阶段,相关教育机构一定要重视起来,一定要让学生们打好基础,为以后写作做铺垫.然而,要让学生们学会习作,还得归结于生活,将生活素材与习作联系起来,这样既有利于学生发挥想象力,又能为以后更好的写作做铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈铠锋	广东省梅州市五华县长布镇中心小学	1	0	0.0	0.0