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摘要:
新课程改革对小学美术教学提出了新目标以及新要求,传统的小学美术教学方式已经不能适应社会发展的需求。因此小学美术教师应该积极转变教学思路,创新教学模式,激发小学生的学习兴趣,让学生主动参与到美术学习的过程中,从而培养学生的艺术性与创造性。文章探究了小学美术教学中应用激趣艺术的关键要点,以期提升小学美术课堂的整体质量。
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文献信息
篇名 谈激趣艺术在小学美术课堂教学中的作用关键要点
来源期刊 年轻人 学科
关键词 激趣艺术 小学美术 课堂教学
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.43.188
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研究主题发展历程
节点文献
激趣艺术
小学美术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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