视唱练耳教学中节奏训练的审美实施

• 作者: 张蒙
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 视唱练耳 音乐教学 方法创新
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 126,125
• 页数: 2页
• 字数: 2562字
• 语种: 中文

摘要

音乐是有着强烈审美属性的艺术活动.视唱练耳教学可以提高学生的音乐感觉,有助于优化学生的情感体验.视唱练耳教学可以让学生融入到唱、读、弹、写的活动过程当中,促进学生积极的感受音乐魅力,引导学生提高对音乐作品的想象力,达到提高学生创新力目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蒙	郑州师范学院音乐与舞蹈学院	16	15	2.0	3.0