落实小学数学新课标的途径:加强学科内涵素养培养 ——以统计与概率领域内容为例

• 作者: 符方健 蒙惠芳 陈振华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 新课程标准 概率统计 学科知识
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3372字
• 语种: 中文

摘要

统计与概率是小学数学教材中唯一研究不确定现象的内容.但是由于许多老师的统计与概率学科知识不扎实,加上一些陈旧思想的影响,导致本领域内容的教学难以达到新课标的要求.以通俗易懂的语言简述概率统计的基本学科知识,使小学数学教师能站在更高层面理解统计与概率内容,提高统计与概率内容的教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈振华	琼台师范学院数理系	8	1	1.0	1.0
2	符方健	琼台师范学院数理系	26	27	3.0	4.0
3	蒙惠芳	琼台师范学院数理系	15	6	2.0	2.0